Georges, K., Hejer, B.J., Paulin, M., Hakim, H. and Kossivi, A. 2019. La Pensée Critique en Éducation Physique et à la Santé (EPS) : Sens et Utilité?. European Scientific Journal, ESJ. 15, 15 (May 2019), 86. DOI:https://doi.org/10.19044/esj.2019.v15n15p86.