Said, B. and Issam, M. 2020. Le style pédagogogique autonomisant contribue-t-il au développement d’une pré-employabilité des jeunes diplômés: revue de littérature et proposition d’un modèle conceptuel. European Scientific Journal, ESJ. 16, 4 (Feb. 2020), 107. DOI:https://doi.org/10.19044/esj.2020.v16n4p107.