Bouabdallah, I. 2020. L’analyse Qualitative Inorganique Dans le Curriculum Formel Marocain et Chez Les Futurs Enseignants de Physique-Chimie en Cycle Secondaire Collégial. European Scientific Journal, ESJ. 16, 18 (Jun. 2020), 188. DOI:https://doi.org/10.19044/esj.2020.v16n18p188.