Fiadzawoo , J.K., Yegblemenawo , S.A.M. and Attati, F. 2020. Dynamiser l’enseignement de l’écrit dans les classes à effectifs pléthoriques dans les lycées du Ghana : les avis des enseignants du FLE dans la métropole de Cape Coast. European Scientific Journal, ESJ. 16, 19 (Jul. 2020), 541. DOI:https://doi.org/10.19044/esj.2020.v16n19p541.