[1]
Estrada-Vidal, L.I. and Epelde-Larrañaga, A. 2020. Modelo Músico-Emocional aplicado a la diversidad cultural: Identificación y gestión de emociones a través de la música en los centros escolares . European Scientific Journal, ESJ. 16, 41 (Dec. 2020), 53. DOI:https://doi.org/10.19044/esj.2020.v16n41p53.