Abid, C., Essedaoui, A. and Selmaoui, S. 2024. Intégration de l’éducation au développement durable dans le curriculum des sciences de la vie et de la terre : Étude comparative entre les filières Sciences Expérimentales, Sciences Mathématiques et Lettres et Sciences Humaines au cycle secondaire au Maro. European Scientific Journal, ESJ. 20, 35 (Dec. 2024), 106. DOI:https://doi.org/10.19044/esj.2024.v20n35p106.