Calargé, F. and Zeidan, R. 2025. Approches pédagogiques de l’interférence linguistique dans l’enseignement supérieur : une proposition de curriculum. European Scientific Journal, ESJ. 21, 20 (Jul. 2025), 56. DOI:https://doi.org/10.19044/esj.2025.v21n20p56.