Pastor, R.M.S. and López, Óscar C. 2017. Acercar La Flipped Classroom Al Aula De Música Universitaria Mediante El Uso De Aplicaciones Para Realizar Y Gestionar Vídeos. Percepción Y Valoración De Los Estudiantes. European Scientific Journal, ESJ. 13, 1 (Jan. 2017), 89. DOI:https://doi.org/10.19044/esj.2017.v13n1p89.