Sakho, I. (2018). « Principe 7 » De La Pédagogie, Effet Zeeman-Effet Prérequis, Architecture Pyramidale Du Système Lmd: Mise En Œuvre D’une Pédagogie Discriminatoire Pour Un Enseignement De Qualité. European Scientific Journal, ESJ, 14(24), 159. https://doi.org/10.19044/esj.2018.v14n24p159