Nasser, N., Khouzai, M. E., & Taoufik, M. (2018). Analyses Des Représentations Des Apprenants De Tronc Commun Marocain En Interactions Mécaniques (3éme Loi De Newton) - Cas De La Direction Provinciale De L’education Nationale De Settat. European Scientific Journal, ESJ, 14(36), 159. https://doi.org/10.19044/esj.2018.v14n36p159