Djeutsa, G. M., & Ébonguè, D. (2025). Estime de Soi et Persistance des Étudiantes en STIM à l’ENSAI de Ngaoundéré au Cameroun. European Scientific Journal, ESJ, 21(26), 105. https://doi.org/10.19044/esj.2025.v21n26p105