RAOUF, K.; RADI, M.; BELAZZAAR, I.; TALBI, M.; MOUSSETAD, M. Difficultés De Mise En Œuvre De La Continuité Didactique Mathématique-Mécanique Au Secondaire Collégial, Registre Sémiotique Et Transfert Comme Éléments D’analyse. European Scientific Journal, ESJ, v. 12, n. 31, p. 165, 30 Nov. 2016.