Sakho, I. (2018) “« Principe 7 » De La Pédagogie, Effet Zeeman-Effet Prérequis, Architecture Pyramidale Du Système Lmd: Mise En Œuvre D’une Pédagogie Discriminatoire Pour Un Enseignement De Qualité”, European Scientific Journal, ESJ, 14(24), p. 159. doi: 10.19044/esj.2018.v14n24p159.