Chtara, S. M., Jomâa, H. B., Karoui, H. A., Naceur, A. and Kpazaï, G. (2020) “La question du rapport au corps dans la formation en STAPS : Cas de deux enseignants universitaires tunisiens”, European Scientific Journal, ESJ, 16(10), p. 262. doi: 10.19044/esj.2020.v16n10p262.