Rassidy, O. (2026) “Facteurs de motivation et niveau d’engagement des élèves dans la pratique de l’appui tendu renversé (ATR) en classe de terminale D5 au Lycée Moderne 1 de Gagnoa”, European Scientific Journal, ESJ, 560, p. 206. Available at: https://eujournal.org/index.php/esj/article/view/21375 (Accessed: 20August2026).