Ibrahima, O. (2026) “L’IA générative comme médiateur pédagogique dans l’enseignement supérieur au Cameroun : effets sur la personnalisation des apprentissages”, European Scientific Journal, ESJ, 580, p. 596. Available at: https://eujournal.org/index.php/esj/article/view/21679 (Accessed: 28October2026).