Messanga, J. C. V. (2026) “Vers une école primaire augmentée : accommodation managériale et appropriation de l’IA pour le développement professionnel des enseignants au Nord-Cameroun”, European Scientific Journal, ESJ, 590, p. 247. Available at: https://eujournal.org/index.php/esj/article/view/21751 (Accessed: 11November2026).