Pastor, R. M. S. and López, Óscar C. (2017) “Acercar La Flipped Classroom Al Aula De Música Universitaria Mediante El Uso De Aplicaciones Para Realizar Y Gestionar Vídeos. Percepción Y Valoración De Los Estudiantes”, European Scientific Journal, ESJ, 13(1), p. 89. doi: 10.19044/esj.2017.v13n1p89.