[1]
N. Nasser, M. E. Khouzai, and M. Taoufik, “Analyses Des Représentations Des Apprenants De Tronc Commun Marocain En Interactions Mécaniques (3éme Loi De Newton) - Cas De La Direction Provinciale De L’education Nationale De Settat”, ESJ, vol. 14, no. 36, p. 159, Dec. 2018.