A. F. Bancketh Kodia, P. Mandoumou, and G. Kpazaï, “L’Impact des Styles d’Enseignement de Mosston et Ashworth et la Formation de la Pensée Critique des Futurs Enseignants d’EPS : Le Cas de l’ISEPS de Brazzaville en République du Congo”, ESJ, vol. 24, p. 355, Dec. 2023.