A. Mahamat and H. Hassana, “Intégration pédagogique des TIC et développement des compétences numériques des apprenants en zone rurale : Cas des établissements secondaires publics de l’arrondissement de Kousseri dans la Région de l’Extrême-Nord/Cameroun”, ESJ, vol. 37, p. 97, Jan. 2025.