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M. H. V. Arellano, C. S. A. Guadalupe, O. G. M. Guashima, C. C. M. Calle, and H. H. P. León, “La Aplicación De Herramientas Didáctica En El Aula De Clase ‘Interactive Physics’ Y Su Incidencia En El Rendimiento Académico Estudio De Caso: Estudio De Las Leyes De Newton”, ESJ, vol. 13, no. 12, p. 16, Apr. 2017.