Bouabdallah, I. “L’analyse Qualitative Inorganique Dans Le Curriculum Formel Marocain Et Chez Les Futurs Enseignants De Physique-Chimie En Cycle Secondaire Collégial”. European Scientific Journal, ESJ, Vol. 16, no. 18, June 2020, p. 188, doi:10.19044/esj.2020.v16n18p188.