Ruacho Soto, M. G., R. M. Uribe, I. G. Ibarra, and M. C. Soto Valenzuela. “Intervenir E Investigar En El Aula: Estrategia Didáctica Para Aprender Química”. European Scientific Journal, ESJ, Vol. 17, no. 7, Feb. 2021, p. 31, doi:10.19044/esj.2021.v17n7p31.