Mahamat, A., and H. Hassana. “Intégration pédagogique Des TIC Et développement Des compétences numériques Des Apprenants En Zone Rurale : Cas Des établissements Secondaires Publics De l’arrondissement De Kousseri Dans La Région De l’Extrême-Nord/Cameroun”. European Scientific Journal, ESJ, Vol. 37, Jan. 2025, p. 97, https://eujournal.org/index.php/esj/article/view/18980.