Patrice-Aime, D. O. “Enseignements Dispenses Dans Le Systeme Educatif Ivoirien Et Les Theories D’apprentissage: Quelle Pertinence ?”. European Scientific Journal, ESJ, Vol. 12, no. 7, Mar. 2016, p. 479, doi:10.19044/esj.2016.v12n7p479.