Criollo, Silvia Nataly Bejarano, Cristina Paola Chamorro Ortega, Martha Lucía Lara Freire, and Wilson Gonzalo Rojas Yumisaca. “El Uso De La Técnica ‘Lo Que Sé, Lo Que Quiero Aprender, Y Lo Que Aprendí’ Para Mejorar El Nivel Literal De Comprensión Lectora En Inglés”. European Scientific Journal, ESJ 15, no. 14 (May 31, 2019): 55. Accessed July 4, 2022. https://eujournal.org/index.php/esj/article/view/12053.