Badr, Maha. “Analyse De l’efficacité Des Pratiques pédagogiques Du français Sur Objectifs spécifiques: Cas De La Faculté De Santé Publique – Liban”. European Scientific Journal, ESJ 16, no. 32 (November 30, 2020): 54. Accessed March 1, 2024. https://eujournal.org/index.php/esj/article/view/13613.