Salahddine, Didi. “Difficultés Relatives à l’enseignement Des Sciences De La Terre Dans Les Classes Secondaires Qualifiantes De l’Académie De Drâa-Tafilalet : Une étude Empirique Exploratoire à Devis Mixte”. European Scientific Journal, ESJ 22, no. 16 (June 30, 2026): 151. Accessed June 30, 2026. https://eujournal.org/index.php/esj/article/view/21242.