Lis Rossi, Graciela. “EL PSICODIAGNÓSTICO DE LOS PROBLEMAS DE APRENDIZAJE DESDE UN ENFOQUE MULTIMODAL”. European Scientific Journal, ESJ 11, no. 10 (May 26, 2015). Accessed April 28, 2024. https://eujournal.org/index.php/esj/article/view/5588.