Said B, Issam M. Le style pédagogogique autonomisant contribue-t-il au développement d’une pré-employabilité des jeunes diplômés: revue de littérature et proposition d’un modèle conceptuel. ESJ [Internet]. 2020Feb.29 [cited 2024Nov.23];16(4):107. Available from: https://eujournal.org/index.php/esj/article/view/12695