Metodología Para La Evaluación Técnica De Proyectos De Infraestructura Educativa

  • Catalina Margarita Verdugo Bernal Docente - Investigadora de la Facultad de Recursos Naturales Escuela Superior Politécnica de Chimborazo - Ecuador
  • Mariela del Carmen Cano Avendaño Maestrante – Instituto de Educación Continua y Posgrado Escuela Superior de Chimborazo – Ecuador
  • Alfonso Patricio Arellano Barriga Docente – Investigador, Universidad Nacional de Chimborazo - Ecuador
  • Otto Fernando Balseca Sampedro Docente - Investigador de la Facultad de Mecánica Escuela Superior Politécnica de Chimborazo - Ecuador
  • Carla Sofía Arguello Guadalupe Docente - Investigadora de la Facultad de Recursos Naturales Escuela Superior de Chimborazo – Ecuador
  • Paulina Beatriz Díaz Mayota Consultora Independiente – Ecuador
  • Oscar Iván Granizo Paredes Sub-Director Posgrado, Escuela Superior Politécnica de Chimborazo
  • Juan Hugo Rodríguez Guerra Docente - Investigador de la Facultad de Recursos Naturales Escuela Superior de Chimborazo – Ecuador

Abstract

This article describes a technical evaluation of studies or consultancies, using an adaptation of the methodology of multi-criteria analysis, usually applied in prioritization of programs and projects and evaluation of development projects. The methodology allows integration of the different criteria expressed by a group of professionals responsible for review and approval of consultancy studies used for the implementation of the country’s new Millennium Educational Units. The result of the technical evaluation of consulting with this methodology is quantitative, but qualitative variables complement our work.

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Published
2016-11-30
How to Cite
Verdugo Bernal, C. M., Cano Avendaño, M. del C., Arellano Barriga, A. P., Balseca Sampedro, O. F., Guadalupe, C. S. A., Díaz Mayota, P. B., Granizo Paredes, O. I., & Rodríguez Guerra, J. H. (2016). Metodología Para La Evaluación Técnica De Proyectos De Infraestructura Educativa. European Scientific Journal, ESJ, 12(31), 197. https://doi.org/10.19044/esj.2016.v12n31p197