Différences De Mortalité Des Enfants De Moins De Cinq Ans En Côte d’Ivoire : Une Analyse Comparée Des Ratios De 1994 À 2016

Abstract

L’élimination de la mort prématurée est l’un des domaines qui préoccupent le plus les hommes car contribuant à l’allongement de la durée de vie. En Côte d’Ivoire où plus du quart de la population a moins de cinq ans, l’étude des inégalités face à la mort permet d’orienter les politiques. Cet article, qui s’inscrit dans le champ de la démographie, est une analyse comparée des différences de mortalité des moins de cinq ans en Côte d’Ivoire de 1994 à 2016. Au plan méthodologique, à partir de plusieurs enquêtes nationales avec questionnaire ayant un volet sur la mortalité des enfants et ciblant les femmes en âge de procréer, de 15 à 49 ans, nous avons analysé, de manière comparative, les différences de mortalité des enfants dans le temps. Les facteurs démographiques, socio-économiques et ceux liés aux attitudes de la mère identifiés dans la littérature comme explicatifs de la mortalité des enfants en Afrique ont été considérés dans cette analyse. Toutes les études utilisées pour l’article ont été réalisées par l’Institut National de la Statistique avec la même approche méthodologique, rendant ainsi les données comparables. Elles ont toutes été évaluées comme étant de bonne qualité. Les résultats de cette analyse démographique ont montré que les enfants des campagnes meurent plus que leurs confrères de la ville et la tendance est restée la même au fil des années. Les enfants de sexe masculin ont une surmortalité que les filles. Ceux de mères de moins de 20 ans ou 40 ans et plus meurent le plus avant le cinquième anniversaire que leurs confrères de mères 20-29 ans. Les enfants de rang 7 et ceux nés moins de deux ans après la précédente naissance ont respectivement des taux de mortalité élevés que ceux de rang 2-3 ou nés après deux ans. Les enfants de mères non scolarisées ont 1,7 fois plus de risque de mourir que ceux de mères de niveau secondaire ou plus. Les femmes sont encouragées à espacer les naissances, réduire le nombre d’enfants, et pratiquer les consultations prénatales. Il faut également agir en faveur de la scolarisation des filles.

Eliminating premature death is one of the main areas as it contributes to longer lifespan. In Côte d'Ivoire, where more than a quarter of the population is under five years, studying death inequalities helps policies. This demography paper is a comparative analysis of the children under five years’ mortality differences in Côte d'Ivoire from 1994 to 2016. Methodologically, based on several national surveys with questionnaires having a section on child mortality and targeting women of reproductive age within 15 to 49 years, the differences in child mortality was analyzed during this period using a comparative approach. Factors such as demographic, socio-economic, and maternal attitudes identified in the literature as explanations of child mortality in Africa were considered in this analysis. All the studies used for this paper were carried out by the National Institute of Statistics with the same methodological approach. This has made the data comparable, and they have all been assessed as being of good quality. The results of this demographic analysis showed that rural children die more than their urban counterparts and the trend has remained the same over the years. Male children have higher mortality rate than females. Children that have mothers less than 20 years or 40 years and above die before their fifth birthday than their counterparts who have mothers within the age range of 20-29 years. Children of Rank 7 and those born less than two years after the previous birth respectively have higher mortality rates than those of 2-3 rank or those born after two years. Children that have mothers who did not go to school die 1.7 times more than children whose mothers attend high school or tertiary institutions.Women are therefore encouraged to space births, reduce the number of children, and practice antenatal care. It is also necessary to act in favor of the education of the girl child.