Georges, Kpazaï

• European Scientific Journal, ESJ Vol 14 No 31 (2018): ESJ NOVEMBER EDITION - Articles
  Les Difficultés D’apprentissage En Éducation Physique Et Sportive: Une Étude De Trois Cas D’enseignement De La Course De Haies Au Bénin
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• European Scientific Journal, ESJ Vol 15 No 15 (2019): ESJ May EDITION - Articles
  La Pensée Critique en Éducation Physique et à la Santé (EPS) : Sens et Utilité?
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• European Scientific Journal, ESJ Vol 15 No 27 (2019): ESJ September EDITION - Articles
  Le Systéme D’encadrement Pédagogique des Futurs Enseignants D’eps: Une Lecture de la Gestion des Rétroactions des Inspections Pédagogiques à L’injeps/Bénin
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• European Scientific Journal, ESJ Vol 20 No 3 (2024): ESJ Natural/Life/Medical Sciences - ESJ Natural/Life/Medical Sciences
  L’impact des Styles d’Enseignement de Mosston et Ashworth et la Formation de la Pensée Critique des Futurs Enseignants d’Education Physique et Sportive : Le Cas de l’Institut Supérieur d’Education Physique et Sportive de Brazzaville en République du Congo
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