Talbi, Mohammed, Enseignants chercheurs, Observatoire de recherche en didactique et pédagogie universitaire Faculté des sciences Ben M’Sik. Hassan II University, Casablanca, Maroc

• European Scientific Journal, ESJ Vol 12 No 25 (2016): ESJ September Edition - Articles
  Les Difficultes Inherentes A La Mobilisation Des Connaissances Mathematiques Dans La Physique, Cas De La Mecanique Au College
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• European Scientific Journal, ESJ Vol 12 No 31 (2016): ESJ NOVEMBER EDITION - Articles
  Difficultés De Mise En Œuvre De La Continuité Didactique Mathématique-Mécanique Au Secondaire Collégial, Registre Sémiotique Et Transfert Comme Éléments D’analyse
  Abstract  PDF  OPEN REVIEW  OPEN REVIEW