Kouamé, Nguessan, Ecole Normale Supérieure d’Abidjan/ Département des Sciences de l’Education, Côte d’Ivoire

• European Scientific Journal, ESJ Vol 14 No 34 (2018): ESJ DECEMBER EDITION - Articles
  L’approche Par Competences Et La Question De La Montee Des Inegalites Scolaires En Cote d’Ivoire. Analyse Des Pratiques Des Pratiques Enseignantes En Classe Sur Le Profil De Sortie Des Eleves Du Premier Cycle Du Secondaire En Cote d’Ivoire.
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